重庆三峡学院自1995年开办“计算数学及其应用软件”（即信息与计算科学）专业来，先后又开办了“计算机科学与技术”专业和“软件工程”专业。在专业建设中，逐渐形成了上述三个专业“计算机类”的核心课程，担任这些课程的教师由最初的两三个人，逐步发展自然形成了一个力量较为雄厚、有特色的教学团队。

教学团队在教学体系、教学内容、教学方法和教学手段等方面经历了从模糊、粗放到日渐清晰、不断更新和精益求精的稳步发展过程。遵循“两注重、两重视、两构建”的教学思路，在教学目标的把握，教学环节的落实，教学重点、难点的突破，教学理念的体现、教学改革的创新和教学质量的提高等方面进行了积极的探索，取得了好的成绩。

教学团队积极开展教学研究，已承担包括教育部“现代远程教育”子项目“跨校选课网络教育应用研究”，校级项目“计算机专业研究式教学的探讨”等6项教学改革项目。获重庆市优秀教学成果奖二等奖1次，获学校优秀教学成果一等奖1次、三等奖2次。主编、参编出版计算机类教材9部，发表教学研究论文10余篇，指导学生发表专业论文20余篇。计算机类专业03—07届考上硕士研究生人数分别为5、15、7、7、17人，共51人；计算机类专业学生中有30余人次在02—06年“数学建模”竞赛中获得一、二等奖。

教学团队积极开展科学研究，以“计算机网络技术与智能信息处理实验室”为平台，已承担包括重庆市自然科学基金“网格计算及其应用研究”，重庆市教委科技计划项目“WEB使用挖掘技术与有效算法”，“信息家电嵌入式软件平台的研究”等20余项科研项目，发表学术论文100余篇。获重庆市2005年度科技进步奖三等奖1项，获学校首届自然科学奖二等奖1项，科技优秀奖三等奖1项。

团队建设的总体目标是，形成一个师德高尚、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好、有标志性成果的教学团队。